学生の研究面における個別指導を充実させるため、指導教員のほかに、アドバイザー・グループを設置。専門性の向上を図ります。
わたしはこれまで、ドイツと日本の外交安全保障政策を国際・国内世論やメディアの論調との関係に注目し、国際政治学の理論的枠組みを使って分析する研究を進めてきました。世界は今、グローバル化とデジタル化によって急速な変貌を遂げつつあります。洪水のような情報の中から確かな情報を選び取り、読み解く力、その背景を分析する能力を身に着けることがとても重要です。ジャーナリストや各種メディアを目指す皆さんも、外交官や研究者を目指す皆さんも、一緒に楽しく研究しませんか。
私の研究では、批判的言説分析と機能文法を使って、この三つのキーワードの間の関係を探求しています。報道メディアが青年犯罪や環境問題などの社会問題について報道する際に使われる言語のイデオロギー的な基礎に特に関心をもっています。

これだけメディアが浸透した世の中でも,伝わってこない事象や感情,表現すらできないものごとにあふれています。マージナルな領域に置かれた人びとやふつうのメディアだけでは見えない事象に目を向け,それらを表現する手法やシステムについて,対話や議論を重ねながら試行錯誤しつづけていきたいと考えています。

私の専門である歴史研究は、膨大な資料を読み込む地味な作業の繰り返しですが、その中で、偉人とされる人々のあまり知られていない人となりに触れることができます。本研究科での学びを通じて、そうした研究の醍醐味に触れていただければ幸いです。

メディアと教育が交差する分野を研究しています。
授業では、これからのメディアを担う人間が身につけておくべきデジタルリテラシ−を獲得することを目標としています。

担当科目: 新聞ジャーナリズム論a,b
取材・報道の現場で何が起こっているのか。社説がどんなふうに作られているのか。どんな議論がなされているのか。問題はないのか。
内外の出来事を題材に、生きたジャーナリズムについて考えたいと思います。文章の上達に王道はないということについても。

担当科目: 広告コミュニケーション論(基礎編)(応用編)・企業広報論
日ごろ我々が接する広告の裏側には必ず戦略があります。消費者の心理や行動に対する洞察を深め、個々の企業が広告を通じてなにを達成したいのかを考察することで、これからの広告の在り方について一緒に考えていければと思います。
